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Giordano Cabral

Enseignement · 2005 → 2026

Enseignement

Salle de classe vide en fin de journée : rangées de chaises, tableau blanc, fenêtre à persiennes ; une chaise, rouge, tournée vers les autres.

Giordano Cabral enseigne au CIn/UFPE depuis 2015.1, à tous les semestres, sauf 2023.2 et 2024.1, période de son post-doctorat à Stanford. Auparavant, il a enseigné à l'UFRPE (2010–2014), en licence de Systèmes d'information et en troisième cycle d'Informatique appliquée ; aux Faculdades Integradas Barros Melo (2009–2010), en licence de Production phonographique ; et, en 2005, à l'Université Pierre et Marie Curie (Paris 6). Chaque cours a sa propre page, avec ce que les groupes ont produit.

01 · Enseignement

Cours actuels

CIN0131 · 2024.2, 2025.1 et 2026.1, avec Alex Sandro Gomes

Concepção de Artefatos Digitais

Conception de produits numériques en quatre étapes, avec le contenu sur l'engagement et la ludification.

02 · Enseignement

Les enseignements, par thème

CoursOùCodeSemestresClasses
Innovation
Projeto de Sistemas de Informação (Projetão)CIn/UFPEIF9852016.1 → 2026.2, sauf 2023.2 et 2024.121
Économie créativeCAC et CIn/UFPE2017.1, 2018.22
Innovation en TICUFRPE2013.11
Intelligence artificielle
Criatividade ComputacionalCIn/UFPEIF760 · IF767 · IF8662020.2, 2020.3, 2021.1, 2021.2, 2022.2, 2023.1 (avec Filipe Calegário)6
Systèmes intelligents · Programmation de systèmes intelligentsUFRPE2012.22
Informatique intelligente · Systèmes hybrides intelligents · Méthodes appliquées d'informatique intelligenteUFRPE, troisième cycle (PPGIA)2011.2, 2012.1, 2012.24
Introduction à l'intelligence artificielleUniversité Pierre et Marie Curie (Paris 6)20051
Multimédia
Tendências em Mídia e InteraçãoCIn/UFPECIN00552026.1, 2026.22
Introdução à MultimídiaCIn/UFPEIF687 · IF8492015.1 → 2025.2, sauf 2023.2 et 2024.1 ; deux classes en 2020.321
Jeux et dilemmes sociauxCIn/UFPEIF7602025.1 (avec Guilherme Cabral)1
Jogos DigitaisCIn/UFPE, premier et deuxième cyclesIF793 · IN1184 · CIN00542015.2, 2016.2, 2017.2, 2018.1, 2018.2 (avec Geber Ramalho) ; 2020.26
Computação MusicalCIn/UFPE, premier et deuxième cyclesIF754 · IF760 · IN11322015.1, 2016.1, 2016.2, 2017.2, 2018.1, 2019.1, 2020.1, 2020.3, 2021.1, 2021.2, 2022.1, 2025.212
Technologie musicaleProgramme d'études supérieures en musique (PPGM), UFPE2018.11
Matériels et logiciels de musiqueFaculdades Integradas Barros Melo (AESO)2009.1, 2009.2, 2010.13
Développement logiciel
Concepção de Artefatos DigitaisCIn/UFPECIN01312024.2, 2025.1, 2026.1 (avec Alex Sandro Gomes)3
Laboratoire de programmation · Modélisation et programmation orientée objetUFRPE2010.2 → 2013.28
Processus et développement logicielUFRPE2013.21
Éducation
ProfLab : Game Design Thinking pour les éducateursformation des enseignants2016 → 2019
Gestion d'entreprise
Structures organisationnelles et planification stratégiqueCIn/UFPE, master professionnel2015 (promotion 2014), 2019.12
Sistemas de Gestão EmpresarialCIn/UFPE2015.21

03 · Enseignement

Semestre après semestre

À l'UFPE. CM = Computação Musical · IM / TMI = Introdução à Multimídia et Tendências em Mídia e Interação · PJ = Projetão · EC = Économie créative · JD = Jogos Digitais · CC = Criatividade Computacional · CAD = Concepção de Artefatos Digitais · JDS = Jeux et dilemmes sociaux · SGE = Sistemas de Gestão Empresarial · MP = Master professionnel · TM = Technologie musicale (PPGM).

SemestreCMIM / TMIPJECJDCCCADJDSSGEMPTM
2015.1●●
2015.2●●●●
2016.1●●●
2016.2●●●●
2017.1●●●
2017.2●●●●
2018.1●●●●●
2018.2●●●●
2019.1●●●●
2019.2●●
2020.1●●●
2020.2●●●●
2020.3●●●●
2021.1●●●●
2021.2●●●●
2022.1●●●
2022.2●●●
2023.1●●●
2023.2
2024.1
2024.2●●●
2025.1●●●●
2025.2●●●
2026.1● TMI●●
2026.2● TMI●

Les deux semestres laissés en blanc correspondent au post-doctorat au Lemann Center, à Stanford. En 2020.1, les cours ont été interrompus en mars par la pandémie et repris en 2021 ; 2020.3 est le semestre supplémentaire à distance.

Encadrementsdoctorat, master et licence · 2010 → 2025

Deux thèses et quatorze mémoires de master en tant que directeur principal ; un doctorat et dix mémoires de master en codirection ; huit travaux de fin d'études, dix initiations à la recherche et un postdoctorat.

Tous les encadrements, par niveau et par année →

04 · Enseignement

Ce que les promotions ont produit

Jeux, instruments, produits numériques, prototypes et expériences avec l'IA réalisés dans le cadre des cours de 2015 à 2026, avec les noms de leurs auteurs.

Porto Segura
Projetão SI 2026.1

Porto Segura

Mikaell Miguel da Silva

Plateforme qui met en relation des femmes voyageant seules avec un réseau de « madrinhas » (marraines) — habitantes de la destination, vérifiées et formées — pour l'aide, la compagnie et la sécurité pendant le voyage, avec des services payés en crédits (conseils locaux, assistance, accueil à l'aéroport, accompagnement en personne).

portosegura.netlify.app
Tático
Projetão SI 2026.1

Tático

Dayane Lima

Système de gestion opérationnelle pour de petits cabinets d'avocats (boutique), organisé par client comme unité — et non par procédure judiciaire — et conçu comme couche de contexte pour l'usage d'assistants d'IA au cabinet.

Kineo-AI
Tendências em Mídia e Interação 2026.1

Kineo-AI

Murilo Ventura, Natan Frederico, Vinícius Rodrigues

Miroir intelligent de rééducation : la webcam lit la posture du patient en temps réel (MediaPipe Pose, directement sur l'appareil), calcule les angles articulaires et corrige l'exercice de kinésithérapie à domicile avec un retour visuel et vocal.

Les LLM comme agents autonomes dans les jeux (Meownarch)
Tendências em Mídia e Interação 2026.1

Les LLM comme agents autonomes dans les jeux (Meownarch)

Jeu de survie conçu comme environnement de test pour des agents contrôlés par des LLM, chacun avec une personnalité (coopérative, égoïste, agressive, stratégique), afin d'observer quand l'agent agit de manière égoïste ou altruiste selon le prompt et l'environnement.

Mock Interview AI
Tendências em Mídia e Interação 2026.1

Mock Interview AI

Anne Pereira Collier de Mendonça, Antonio Henrique Souza Lima, João Luís Gomes Agra, João Victor Ribeiro Costa de Omena, Maria Clara Albuquerque Moura, Renato Moreira Serrano de Andrade

Simulateur d'entretiens techniques et comportementaux : réponses audio transcrites avec Whisper et évaluées par un modèle de langage selon la structure STAR, plus des problèmes de programmation par niveau de difficulté.

Diário Inteligente
Introdução à Multimídia 2025.2

Diário Inteligente

Application dans laquelle l'utilisateur enregistre sa journée en audio — récits, réunions, moments — et l'IA génère automatiquement un résumé sous forme d'insights.

Orquestra Colaborativa
Introdução à Multimídia 2025.2

Orquestra Colaborativa

Breno Silva, Murilo Barbosa, Tiago Menezes, Victoria Luquet

Séquenceur musical à grille de 64 pas, sur quatre mesures, dans lequel plusieurs utilisateurs composent en même temps dans une même salle, en alternant piano, synthétiseur et guitare ; synchronisé par WebSockets.

Voice Force
Introdução à Multimídia 2025.2

Voice Force

Allan Soares Vasconcelos, Álvaro Gabriel C. Lima, Peterson Jesus Feitosa de Melo, Vinicius Sales Oliveira

Jeu inspiré de Flappy Bird, contrôlé uniquement par la voix : la fréquence du son fait monter ou descendre l'oiseau et le volume accélère le vol ; réalisé en JavaScript et Python avec librosa.

Jogo Solfejo
Computação Musical 2025.2

Jogo Solfejo

Daniel Nascimento, Henrique Melo, Luis Eduardo Freitas, Mader Gabriel, Pedro Calheiros, Pedro Lucas

Jeu éducatif avec détection de hauteur en temps réel : le joueur écoute des mélodies connues et doit chanter les notes demandées pour avancer, ce qui entraîne le solfège et l'oreille musicale.

github.com
Voice Meter
Computação Musical 2025.2

Voice Meter

Humberto Lima, David Ubaldo, Natan Lima, João Oliveira, Tarcisio Rickson, Vinicius Rodrigues, Danilo Lapa

Application d'entraînement à l'art oratoire : enregistre la parole, la transcrit avec Whisper, analyse l'audio et la compare au texte prévu ; React Native sur le téléphone et FastAPI sur le serveur.

github.com
Carcinus: A Revolta dos Caranguejos
Jogos e Dilemas Sociais 2025.1

Carcinus: A Revolta dos Caranguejos

Jeu multijoueur pour Android inspiré de Reigns, dans un Recife dystopique de 2040 où les hommes-crabes se révoltent : le groupe vote des cartes d'événement qui font évoluer quatre statuts collectifs, tandis que chaque joueur poursuit des objectifs personnels — la tragédie des biens communs sous forme de jeu.

Futuros de Murphy
Jogos e Dilemas Sociais 2025.1

Futuros de Murphy

Beatriz de Araujo Andrade, Erlan Lira Soares Junior, Guilherme Maciel de Melo, Pedro Arthur Santana Patriota, Pedro Augusto de Almada Lobo Fonseca

Jeu web multijoueur (2 à 8 joueurs) sur le comportement moutonnier et la désinformation : des « navigateurs temporels » décident, par vote et face à des rumeurs vraies et fausses, d'intervenir ou non dans des événements du passé pour éviter un futur dévasté.

Order & Chaos
Jogos e Dilemas Sociais 2025.1

Order & Chaos

Beatriz Barros, Bernardo Melo, Letícia Pedrosa, Rafael Teles

Gouvernement de coalition dans un pays fictif en crise : chaque décision du groupe fait évoluer quatre indicateurs (stabilité, sécurité, économie, liberté), et l'expérience observe comment la communication entre les décideurs modifie le consensus et l'alignement ; prototype web en Django.

CInfra Club (busca por acordes)
Computação Musical 2022.1

CInfra Club (busca por acordes)

Gabriel Kristian Queiroz de Souza Jales, Iris Soares, Josue Fidelis de Oliveira Neto, Luana Porciuncula Barreto, Melissa Falcao

Application qui retrouve des morceaux de Cifra Club à partir des accords utilisés pour les jouer, avec une base constituée par extraction des pages et une recherche par genre.

Questions fréquentes

Combien de classes Giordano Cabral a-t-il enseignées au CIn/UFPE ?

60 classes au CIn/UFPE depuis 2015, dans 11 disciplines. Auparavant, il a enseigné à l'UFRPE (2010–2014), en licence de Systèmes d'information et en master d'Informatique appliquée ; aux Faculdades Integradas Barros Melo (2009–2010) ; et, en 2005, à l'Université Pierre et Marie Curie (Paris 6).

Quelles disciplines Giordano Cabral enseigne-t-il actuellement ?

Tendências em Mídia e Interação (CIN0055), Projeto de Sistemas de Informação (Projetão, IF985) et Concepção de Artefatos Digitais (CIN0131), cette dernière avec Alex Sandro Gomes. Chacune dispose de sa propre page à partir de Enseignement.

Quelle discipline a remplacé Introdução à Multimídia ?

Tendências em Mídia e Interação (CIN0055), à partir de 2026, avec une approche adaptée à l'usage d'agents d'IA. Introdução à Multimídia (IF687) a été proposée de 2015.1 à 2025.2 et dispose d'une page propre.