ProfLab: Game Design Thinking para educadores（教育者のためのゲームデザイン思考）

ProfLabは、Recifeで生まれた、教員向けのクリエイティブな研修プログラムである。Giordano Cabralは2017年から2019年まで、このプログラムの教育者の一人として、教育者でありゲームデザイナーのYvonne Carvalhoとともに、Game Design Thinkingの研修を担当した。開講内容: Gamificação na Educação（2017年）、ProfLab: Game Design Thinking（2018年）、ProfLab (Formação de Professores)（2019年）、Game Design Thinking para Educadores（2019年）。ページ: souproflab.com.br、Level UP!、および2016年12月15日付のプログラム内のGiordano Cabralのページ。

2016年5月、「ProfLab Jogos e Educação」クラス。2018年2月、SENACの教育週間。2018年11月3日、ブラジリアのNauta。

最大6人のチームが教室で、クラス全員が遊べて、長くても5分で終わる楽しいゲームをつくる(没入、発想、選定、発表)。そのあと、クラスでつくられたゲームを遊ぶ。概念的な内容は体験のあとに扱う。ゲームに現れる要素、外発的動機づけと内発的動機づけ、Werbach と Hunter のピラミッドである。読み物はA Theory of Fun for Game Design、「Fourteen Forms of Fun」、Oracle の UX におけるゲーミフィケーション資料、Jane McGonigal の講演、Games for Change。資料の最後は Yvonne Carvalho の報告で、歴史学のクラスにTravianを2か月間遊ばせ、ある学生が自分で「俺たちはローマだよね?」と気づくまでを述べている。